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SEG celebra el Día Nacional del Libro con entrega de libros y reconocimiento a docentes

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Cada libro es una puerta abierta al conocimiento, la libertad y la imaginación. Los libros pueden ser el refugio para un niño o una niña, ese espacio donde puedan escapar para conocer nuevos mundos, encontrar consuelo u obtener nuevos saberes.

En conmemoración del Día Nacional del Libro, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en la Biblioteca Central Estatal “Wigberto Jiménez Moreno, entregó un kit de 20 libros a un grupo representativo de 88 escuelas de las 555 escuelas multigrado del estado y reconoció a maestras y maestros que, a través de diversas actividades lúdicas, despertaron el interés de las y los estudiantes por la lectura.

La maestra Esmeralda Imelda Barquera Arteaga, directora de Educación Básica, recordó los resultados de la prueba RIMA, donde se identificaron hallazgos relevantes sobre el impacto del hábito lector.

Pues es importante que los alumnos lean por placer y no forzados ya que, al leer por gusto tiene mucha influencia en los resultados.

«Ustedes vieron ya eso en sus resultados: si se lee, los niños que leen por placer tienen mejores resultados”, expresó Barquera Arteaga.

Agregó que aunque el acervo entregado parezca pequeño, su aprovechamiento puede ser amplio:
“Parece poco, pero 20 títulos a los cuales le podemos sacar muchísimo provecho. Les pedimos que los usen, los presten y saquen todo el potencial que se puede obtener de una lectura.”

Entre las experiencias exitosas impulsadas por docentes destacó la estrategia “Didi Book”, desarrollada por la maestra Karla Lizeth Rodríguez, de la Escuela General Vicente Guerrero del municipio de Ocampo. En coordinación con el órgano colegiado y madres y padres de familia, la iniciativa buscó acercar un libro a cada estudiante bajo el lema “Tu próximo libro viene en camino”.

“La lectura en mi vida siempre ha sido una maravillosa escapada a lo desconocido. Ese mismo amor quiero transmitirlo a mis alumnos. Desarrollamos una estrategia llamada Didi Book, en la cual se pretendía que cada uno de los niños tuviera un libro en sus manos, el cual fuera uno de los muchos que ellos leyeran”, compartió la docente.

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