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Regresan al ‘panal’

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Esta semana más de 12 mil nuevas “abejas” comenzaron su primer semestre en los campus de la Universidad de Guanajuato (UG) o alguna de las 11 Escuelas de Nivel Medio Superior en todo el estado.

La máxima casa de estudios de la entidad abrió sus puertas y le dio la bienvenida a estos miles de estudiantes que llegaron desde el lunes a las diversas sedes universitarias, ubicadas en 13 municipios del estado.

Para todos los alumnos de nuevo ingreso la Universidad de Guanajuato puso a su disposición información que les podrá orientar para la solicitud de apoyos y servicios, los cuales se pueden consultar en: https://www.ugto.mx/bienvenidaabeja/.

DE OTROS ESTADOS

Andrea Daniela Madera, estudiante de Comercio Internacional, es originaria de Valparaíso, Zacatecas, y en su primer día de clases expresó su emoción y expectativas por llegar a la ciudad de Guanajuato, comenzando con ello su etapa universitaria, en la que encontró en la UG los intereses personales que la llevarían a viajar más de cuatrocientos kilómetros en la búsqueda de cumplir sus sueños y aspiraciones personales.

Ante la pregunta de qué representa ser una abeja UG, responde con una sonrisa: “me da mucha emoción, más que nada se me hace muy bonito y creo que es una comunidad muy linda”.

Por su parte, nerviosa, pero feliz por el logro de ingresar a la UG, Valeria Gil Luna, es otra de las nuevas abejas quien ingresó al programa de Profesor de canto en el Nivel Medio.

Para Valeria, ser abeja UG representa “mucho orgullo, soy la abeja UG de mi familia y siempre quise quedar en la escuela, así que me da mucho orgullo ser una abeja”.

En la sede Valenciana, este primer día de clases se incorporaron estudiantes de licenciaturas como Historia, Letras Españolas y Filosofía.

Kenia Huerta Rodríguez, originaria del municipio de San Luis de la Paz, manifestó sentirse contenta y nerviosa en su primer día de clases de la Licenciatura en Letras Españolas, ya que comparte, siempre quiso pertenecer a esta escuela debido al reconocimiento que tiene.

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