Con el objetivo de articular estrategias de prevención social, mejora de infraestructura y participación ciudadana en beneficio de más de 2 mil escuelas de educación básica, los Consejos Municipales de Participación Escolar (COMUPAES) de la Región IV celebraron este viernes un encuentro de trabajo en esta cabecera municipal.
Durante la reunión regional, representantes de Irapuato, Silao, Romita, Salamanca, Guanajuato capital, Purísima del Rincón y San Francisco del Rincón compartieron proyectos implementados en sus localidades, que van desde jornadas de salud emocional y talleres para padres, hasta campañas de asistencia y lectura.
Los integrantes de los consejos coincidieron en que el principal reto en las aulas sigue siendo la infraestructura operativa, específicamente la instalación de techumbres, el mantenimiento general, la edificación de bardas perimetrales y la dignificación de áreas deportivas y recreativas.
Al respecto, Gustavo Adolfo Gómez Velázquez, presidente del Consejo Estatal de Participación Escolar, destacó que una escuela limpia, ordenada e iluminada transforma el ánimo de los alumnos, por lo que urgió a replicar los modelos de mantenimiento voluntario que ya operan con éxito en algunos municipios.
Alianza con el sector privado
Como parte de los ejes centrales del encuentro, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) presentó el esquema “Adopta una Escuela”. Esta iniciativa busca vincular formalmente a empresas, organizaciones de la sociedad civil y gobiernos locales para intervenir los planteles públicos prioritarios.
A través de este programa, los aliados estratégicos podrán aportar desde equipamiento básico y mobiliario, hasta insumos para la rehabilitación de sanitarios, pintura, ventiladores y mantenimiento de áreas verdes.
Por su parte, el delegado regional de la SEG, Juan Luis Saldaña López, recordó la directriz de la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo de trabajar en equipo, señalando que ante el volumen de necesidades en el estado, la participación de las familias y la iniciativa privada es clave para acelerar las mejoras en el entorno educativo de las y los menores.
