Con la finalidad de poner el conocimiento al servicio de la sociedad y de fortalecer la formación de estudiantes de la Universidad de Guanajuato (UG), dieron inicio las actividades del proyecto “Sefi”, a través del cual se llevarán a cabo acciones de impacto social en una comunidad del municipio de Tierra Blanca.
Mediante el proyecto “Sefi”, estudiantes y profesores de distintas áreas del conocimiento buscarán resolver distintas problemáticas detectadas en la comunidad “Cieneguilla”, lo que a su vez permitirá a los jóvenes poner en práctica los conocimientos adquiridos y trabajar de manera colaborativa en beneficio de habitantes de zonas vulnerables.
Para mostrar su gratitud, los pobladores recibieron a los participantes en el programa con una ceremonia que dio cuenta de la riqueza cultural de la zona, al incluir rituales, cánticos y comida tradicional.
Al dar la bienvenida a los participantes, el Director de Asuntos Académicos de la Universidad de Guanajuato, Mtro. Francisco Javier Pérez Arredondo, explicó que durante una semana, estudiantes –seleccionados mediante una convocatoria- aplicarán diferentes estrategias para atender necesidades detectadas en la comunidad.
La Jefa del Departamento de Innovación Educativa, Mtra. Jazmín del Rosario Sansores Montejo explicó que “sefi” significa abeja en otomí, por lo que el nombre del proyecto representa el trabajo de la comunidad universitaria fuera de las aulas.
El programa es acorde a la misión social de la Universidad de Guanajuato, así como al Modelo Educativo, que visualiza a las y los estudiantes como agentes activos en el proceso de aprendizaje. “La idea es comprobar que hay un aprendizaje fuera del aula, pero además probar una metodología y una estrategia de aprendizaje”, señaló.
La metodología se llama aprendizaje servicio, y la estrategia es el aprendizaje basado en retos. Se comienza con la idea de que hay una necesidad, y a partir de ahí el estudiante se plantea cómo puede resolverla desde su ámbito disciplinar. Es decir, se plantean retos y, con el acompañamiento de profesores de la UG, se busca la manera de resolverlos.
Las y los alumnos que participan en el proyecto estarán en Tierra Blanca durante seis días, y el próximo viernes 11 de mayo se reunirán con autoridades de la UG para dar a conocer sus propuestas y avances.
La Mtra. Sansores Montejo agregó que a lo largo del proyecto, la comunidad estudiantil no sólo ayudará a los habitantes de la comunidad, también adquirirán nuevos conocimientos y habilidades, y descubrirán qué áreas de su formación necesitan fortalecer.
En el arranque de las actividades también estuvo presente la Coordinadora General del Centro Interdisciplinario del Noreste, M.C. Claudia Celic Guzmán Ruiz; el Encargado de la Unidad de Desarrollo Educativo, Arq. David Cabrera; el Coordinador del Programa Educativo de la Licenciatura en Arquitectura. Arq. José Alberto Ochoa Ramírez; el cronista de Tierra Blanca, León Rodríguez García, y habitantes de la comunidad.
