Así lo declaró el Secretario de Educación Jorge Enrique Hernández Meza, quien informó que han estado construyendo una fe de erratas, una guía para señalar las páginas con errores y que se tome en cuenta al momento de las clases. Previamente habían identificado cerca de 430 observaciones.
La mayor cantidad de errores los han encontrado en los libros de primero de primaria y las revisiones que se hacen se clasifican en tres tipos de observaciones o errores
Pedagógica
Ortográfica
E ideológica
Las autoridades también dieron a conocer que aún faltan por llegar parte de los nuevos libros de texto pues en la entidad ya han recibido cerca de 66% del total y faltarían prácticamente todos los libros de secundaria.
En el marco del arranque del nuevo ciclo escolar que estrena también un nuevo modelo educativo, la entidad buscará hacerse cargo de la educación reforzando la educación con tres acciones:
1. La impresión de cuadernillos con énfasis en español y matemáticas, al momento ya van cerca de un millón de cuadernillos impresos que le costaron a la entidad 23 millones de pesos.
2. Material digital y plataformas para docentes y maestros
3. Libros de apoyo del ciclo escolar pasado, pues gracias a la donación de los alumnos ya se han asegurado cerca de 1 millón, los cuales serán redistribuidos a donde más se necesiten.
Raúl Espinoza Alonso, dirigente de la sección 13 del SNTE agradeció la entrega de los libros de texto gratuito debido a que en ocasiones son el único material de apoyo para alumnos de comunidades alejadas.
Además con la gran variedad de opciones de materiales didácticos que la entidad pondrá a disposición, permiten al maestro discernir y a los padres de familia involucrarse.
«Haremos de los libros de texto un material confiable», señaló.
FALTAN
Este es el cuarto ciclo escolar atípico que vivirá la comunidad educativa en dónde las autoridades reconocieron que los estudiantes no han recuperado los aprendizajes que perdieron por la pandemia; está es una generación que se debe de cuidar.
El Secretario de Educación de Guanajuato reconoció que educativamente no se han superado las perdías de la pandemia pues también existe una merma en el estado socioemocional con efectos de ansiedad y depresión de los alumnos.
La pandemia tuvo el abandono de más de 85 mil alumnos de los diferentes niveles de los cuales 40 mil ya volvieron y faltan cerca de la mitad.
Justo por eso, en el calendario por primera vez hay un par de semanas destinadas a ir por esos estudiantes.
