Eso sí, cada quien con sus situaciones personales particulares, como lo relató María Tovar, madre de un pequeño de 2do de primaria.
Hasta apenas ésta tercer semana de clases ella y su hijo encontraron la dinámica que deben tener para realizar todas las tareas y los ejercicios de este nuevo ciclo escolar a distancia.
Ellos tienen que entregar diariamente alrededor de tres o cuatro tareas, sin embargo han decidido adelantarse con una o dos actividades para que al siguiente día pueden entregar todo a tiempo sin tener retrasos.
Así como ella, la mayoría de las mamás han encontrado la forma para que esos pequeños sigan aprendiendo a pesar de que algunas trabajan.
Por otro lado, la relación que tienen con su maestra también se ha estabilizado a través de mensajes de WhatsApp.
De manera particular comentó que tienen definidos los días y horarios en los que pudieran hacer videollamadas para analizar el avance del pequeño en cuestiones como lectura, escritura, sumas y restas.
De igual manera con los padres de familia que trabajan tienen otros horarios en los que pueden estar disponibles para hacer reuniones online, particulares incluso.
Parece que poco a poco y luego de aprender a utilizar las diversas aplicaciones y horarios en los que se transmiten en televisión las clases, los padres de familia comienzan a acoplarse a esta nueva forma de educación.
Sin embargo siguen pensando que la educación presencial es sumamente indispensable y esperan que la epidemia de covid-19 disminuya para que pronto puedan regresar a las aulas.
