Tan sólo este domingo, hubo una manifestación hecha por padres de familia, que se oponen a este modelo.
En Guanajuato el programa piloto del modelo educativo se llevará a cabo en 150 escuelas y arranca en la última semana del mes de octubre.
Señaló que hace falta no sólo información, también materiales, así como clarificar los «cómo» de esta formación educativa.
«Necesitamos más una mirada al futuro que al pasado. Las discusiones no pueden ser de hace 400 ó 500 años y de colonizaciones, deben ser también de dar espacio a las minorías que no estén representadas de una buena manera, pero también buscar el bien común del grupo grande, la gran comunidad educativa que esta en la búsqueda de tener éxito en su trayectoria futura».
Hernández Mesa, agregó que Guanajuato, tomará con seriedad ya que es un modelo que se aplicara en nivel básico.
Este pilotaje, permitirá entender las diferencias de los sectores como el rural, urbano, indígena y ciudades, para la implementación del modelo, así como los obstáculos que presenta cada uno de ellos.
«Por su tamaño, por sus condiciones culturales históricas, se puedan reconocer y luego se puedan tipificar esas condiciones para que el modelo las considere y sobre todo que podamos acompañar bien a la maestra y al maestro», agregó.
Una de las dudas que genera el modelo, en donde se describe al docente como un maestro autogestivo y co-diseñador de la currícula, hace suponer que la carga de trabajo aumentará, mencionó el secretario.
Con los resultados del pilotaje, Guanajuato tendrá una lista de las cosas que pueden funcionar de este modelo para los estudiantes.
