Las protestas en el Instituto Tecnológico de León continúan. Hace un par de meses, los profesores realizaron un paro de brazos caídos debido a las constantes deficiencias en las aulas. El lunes repitieron las acciones, y las seguirán repitiendo los siguientes lunes y martes del mes, hasta hallar soluciones.
Rogelio Navarro Rizo, integrante del SNTE y portavoz de los maestros que se quejan sobre la situación, explicó que sus manifestaciones son para atraer la atención de los medios, para que así intervenga parte del gobierno estatal y municipal, debido a la situación del instituto.
Navarro expresó una de sus quejas fundamentales. Es importante mencionar que en ocasiones anteriores también los maestros se han quejado por las precarias condiciones de la institución, como los sanitarios sucios o la basura acumulada en los contenedores.
“Particularmente, estamos interesados en la rendición de transparencia de las cuentas, ya que hasta este momento el director tiene tres años que llegó y la rendición de cuentas que ha emitido y enviado y que pueden consultarse en la página del Tecnológico, únicamente puede describirse en términos generales lo que se ha hecho, sin detallar en los ingresos y egresos de lo que se ha recibido”.
DE SU BOLSILLO
De acuerdo con Navarro, para poder hacer prácticas de laboratorio, los maestros tienen que poner dinero de su bolsillo para comprar material, ya que el director, Cirilo Naranjo, no designa el dinero necesario para que los maestros lleven a cabo un desempeño óptimo.
“Pues argumenta que no hay dinero, o simplemente, no le interesa”, consideró Navarro.
Actualmente, los académicos están en la tercera etapa de sus manifestaciones, realizando el inicio de unas protestas permanentes que se estarán realizando de manera alternada, los lunes y martes, hasta que se acabe el semestre, pues los profesores esperan que Naranjo cambie su actitud, o bien, que Manuel Quintero, director general en México, preste atención para que los problemas se corrijan.
Hasta el momento no se ha descartado la posibilidad de una huelga, pero de momento, para no afectar al semestre y a los alumnos, este tipo de manifestaciones pacíficas darán mejores resultados. De los 300 maestros, 210 profesores se quejan, y 180 están integrados al movimiento. Los alumnos, por su parte, apoyan moralmente a los docentes.
