jueves, septiembre 3, 2026
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Sufre educación por presupuesto

El estado de Guanajuato es el segundo estado a nivel nacional con menor presupuesto per cápita para educación.

De acuerdo con el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) en 2023 la SEP (Secretaría de Educación Pública) destinará 106 mil 613 millones de pesos para los 31 estados sin contar a la Ciudad de México.

Así, el Estado de México es el que tiene el menor presupuesto per cápita con 386 millones de pesos, Guanajuato el segundo peor con 540 millones de pesos, y Veracruz en tercer lugar con 550 millones de pesos.

Por el contrario, las entidades con el mayor presupuesto per cápita son Colima con 2 mil 382 millones de pesos, Sinaloa con mil 934 millones de pesos, y Campeche con mil 637 millones de pesos.

El IMCO señala que México tiene una crisis educativa en la que se estima que niñas, niños y jóvenes perdieron aprendizajes equivalentes a dos años de escolaridad y por lo menos 628 mil personas entre 6 y 17 años interrumpieron sus estudios.

Sin embargo, a pesar de esta situación, el presupuesto de la SEP es 2% menor en términos reales al monto aprobado en 2019, previo a la pandemia.

El análisis del IMCO del Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación (PPEF) 2023 refiere que en materia de educación se proyecta una asignación de recursos por 945 mil 11 millones de pesos lo que representará un aumento de 6.5% en términos reales en comparación con el monto que fue aprobado para 2022.

Durante la semana pasada, el Secretario de Educación del Estado señaló de manera preliminar que la entidad recibiría cerca de 400 millones de pesos, algo que históricamente se ha venido ejerciendo y que desearían que fuera un “piso”.

Sin embargo, expuso que podría haber necesidad para duplicar el presupuesto.

Por otro lado, el presupuesto que estaba destinado para el programa de escuelas de tiempo completo aparece de manera preliminar en el presupuesto del 2023 en el programa “La escuela es nuestra”.

Sin embargo se le atribuirá la atención de planteles de horario ampliado y los padres de familia tendrían que tomar decisiones de actividades extra curriculares y hasta de alimentación, algo para lo cual no estarían quizá al 100% capacitado.

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