Ana Laura Saucillo estudió la licenciatura en Educación Especial con las ganas y el propósito de hacer una asociación un lugar donde pudieran enseñar a las personas con capacidades diferentes, con ello surgió la idea de crear el Centro de recursos educativos para ciegos y baja visión (CRECICV).
Iniciaron en el 2018 y viendo los requerimientos llegaron a constituirse en el año siguiente fue el 21 de febrero del 2019, también contaron con un lugar físico donde pudieron impartir clases con atención a niños, jóvenes y adultos desde preescolar, primaria y secundaria.
Sobre el proceso de cada alumno Saucillo comentó, “todo depende de las personas, es un proceso largo y va a depender de cuando se integre con nosotros. Porque hay quienes tienen atención desde preescolar hasta adultos entonces cuando son niños es un proceso regular cuando están en edad.
Hay niños que llegan desde cero con este proceso de actividades de motricidad fina gruesa, sensibilidad sensorial, si es un proceso más tardado. Pero si se logra”.
Ser paciente para ver el resultado a veces puede desanimarte, hay niños que no avanzan y ellos en su labor de docencia se preguntan si la labor que realizan tiene algún mérito. Ven el poco apoyo por parte de los padres incluso personas del exterior que no quieren apoyar a la causa con ningún donativo.
“Son cosas complicadas y te hacen cuestionarte si lo que estás haciendo, está bien pero ya cuando ves el logro del niño que es independiente para ir al baño, para comer, leer, escribir, abrocharse las agujetas, pedir lo que necesita entonces todo vale la pena” agregó
Y entonces el sacrificio no tanto por los apoyos sino por lo que es al final el propósito de la Asociación: ver a personas con discapacidad saliendo adelante. Porque para ellos ver la evolución día con día del beneficiario es cambiarle la perspectiva de vida, dejando en claro que todo lo puede lograr.
“Está valiendo la pena y es muy gratificante. Lo que estamos haciendo es mucha labor pero al final es la satisfacción de ver a las personas ser independientes” refirió.
Su sistema educativo cuenta con clases base como lo son español, matemáticas, ciencias naturales pero al mismo tiempo cuentan con clases complementarias como lo son: sistema Braille o lecto-escritura para las personas con discapacidad visual, orientación y movilidad el ser independiente y desplazarte de un lugar a otro, la tiflotecnología clases de computación con lectores de pantalla que permiten manipular la computadora o el celular y las habilidades de la vida diaria que es todo aquello personal de interacción social.
Para Ana Laura Saucillo y Gustavo López lo más complicado al realizar esta noble causa es que no cuentan con el apoyo económico que es necesario para llevar a cabo sus actividades y hacen un llamado a la sociedad para apoyarlos a seguir creciendo.
