El regreso a clases presenciales en Guanajuato todavía se estima lejos, pues para ello es necesario que el semáforo para la reactivación económica esté en verde, y actualmente su estatus es todo lo contrario: rojo.
Hace unos días el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, hizo un llamado respetuoso a las únicas dos entidades federativas que están en verde (que son Campeche y Chiapas), para que de forma segura y progresiva regresen a sus clases presenciales ante el riesgo bajo de contagios de covid-19 que registran desde hace varias semanas.
En Guanajuato a finales del mes de noviembre del 2020 el secretario de Salud, Daniel Alberto Díaz Martínez, declaraba que era responsabilidad de la ciudadanía que el regreso a clases presenciales en la entidad pudiera concretarse en este mes de enero, pues ellos ya comenzaban con los preparativos para esto.
Sin embargo, la situación epidemiológica del estado actualmente es del máximo riesgo de contagios de coronavirus con una ocupación hospitalaria que va al alza y con una mortalidad también está en ascenso.
El secretario de Educación de México, Esteban Moctezuma Barragán, declaró que se prepara un regreso a las aulas, seguro y prudente, sin titubeos ni riesgos, que brinde certeza en lugar de incertidumbre e inestabilidad.
Así pues, a través de un comunicado oficial se dieron a conocer los resultados de evaluación de la Encuesta sobre Aprende en Casa II, al cumplirse la mitad del ciclo escolar vigente 2020-2021, en la cual participaron, de manera virtual, casi 300 mil docentes de Educación Básica de todo el país, entre ellos directores, supervisores y asesores técnicos pedagógicos, lo que representó 25 por ciento del padrón total de 1.2 millones.
De acuerdo con los resultados, el 94 por ciento de las maestras y maestros estimaron que es “positivo e incuestionable” que la SEP haya iniciado el ciclo escolar 2020-2021, con el sistema de educación a distancia Aprende en Casa II y más del 90 por ciento calificó de “correcta la decisión” de difundir, en lo general, las clases por la televisión, mientras que el 70 por ciento prefirió a la radio, específicamente en contextos más alejados.
Los docentes encuestados señalaron que Aprende en Casa II tiene una gran aceptación y es un programa muy bien calificado como apoyo didáctico fuera de las aulas, en el que más del 80 por ciento de sus alumnos atienden sus clases virtuales tres veces, o más, por la semana.
En Guanajuato además de estas estrategias se imprimieron cuadernillos para las personas que no tienen las posibilidades de atender su educación con dispositivos electrónicos; sin embargo, aún no se sabe cuándo se regresará a las aulas.
