Hace diez años, los jóvenes de los pueblos del Rincón abandonaban la escuela al terminar la secundaria, empujados por la migración a razón de las condiciones de pobreza de sus familias y el imaginario del sueño americano. Hoy, lo hacen porque les entusiasma ganar dinero pronto y se incorporan al mercado laboral.
A diferencia de otros municipios en el Estado, la preocupación principal radica en la deserción escolar y no tanto en la falta de espacios educativos. Los niños y jóvenes son “enganchados” por la oferta de mano de obra en talleres familiares y picas en San Francisco y Purísima del Rincón.
“A los niños de secundaria los enganchan, se les hace atractivo ganar dinero”, reconoce Román Cifuentes, delegado estatal de Educación en la región.
El indicador de estudiantes que terminan la secundaria y no entran a la preparatoria preocupa a las autoridades, quienes lo han tomado como un gran reto. Por ello, se ha hecho el llamado a los alcaldes Juventino López Ayala e Ysmael López García, para crear conciencia en los sectores empresariales de sus municipios, y a todos los niveles de autoridades escolares a sensibilizar a los jefes de familia.
“Es la dinámica de la actitud de los padres, que no les preocupa que sus hijos que concreten la educación secundaria, ya que para ellos es natural que se inserten en la vida laboral a muy temprana edad”.
El tema de la migración ha pasado a segundo término, por lo que también se ha convocado a la Secretaría de Gobierno, a cargo de Gustavo Rodríguez Junquera, para que a través de Subsecretaría de Trabajo y Previsión Social, se hagan campañas para evitar la incorporación de menores a la industria.
En las escuelas secundarias, especialmente en Purísima y San Francisco, se ha pedido a las autoridades y supervisiones escolares estar muy pendientes de que sean revisados a fondo los formatos de baja de la secundaria. Que se garanticen tres visitas mínimo a las familias para que sean conscientes de la problemática.
Las razones de bajo rendimiento académico, o falta de apoyos económicos pueden resolverse con la inclusión de los estudiantes a diferentes programas, pero para incorporarse al trabajo necesita el apoyo de todos los sectores de la sociedad.
