Desde niña, Araceli Fernández ha recibido el apoyo de sus papás, Leonardo y Margarita. Ahora, gracias a su esfuerzo, está a unos meses de concluir la secundaria con el Inaeba.
Araceli Fernández Torres, originaria del municipio de San Francisco del Rincón, Guanajuato, tiene discapacidad motriz. Cuando era niña, con muchos esfuerzos por sus rehabilitaciones y el uso de prótesis, logró concluir la primaria en el sistema escolarizado, pero ya no continuó en las aulas.
Y aunque pasaron más de 26 años para que volviera a estudiar, gracias a su esfuerzo, “Cheli”, como le dice su familia de cariño, está por terminar su secundaria en el Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (Inaeba).
Así como ella, a través del “Proyecto de Servicios Educativos para Grupos Vulnerables”, 754 guanajuatenses de 26 municipios reciben atención de 36 asesores educativos de Inaeba.
En lo que va del año, 133 personas concluyeron sus estudios de primaria y secundaria en Inaeba, mismas que ya pueden obtener su certificado de estudios con validez oficial.
SIN OBSTÁCULOS
Cheli de 39 años y vecina de Rancho Grande en el municipio de San Francisco del Rincón, acude desde hace año y medio a sus asesorías académicas en el Centro Cultural Villas de Guadalupe y está a pocos meses de concluir su secundaria.
Al inicio, llegaba en una silla de ruedas que su sobrina de 9 años le ayudaba a empujar, pero ahora, acude en una silla de ruedas motorizada que le envió una tía que tiene viviendo en Estados Unidos.
Antes de ir a clase, su papá, quien padece ceguera, le recuerda: “todo este estudio que estás recibiendo, te sirve para que te superes, para que mejore tu economía y para que te sepas desenvolver”.
Después de escuchar estas palabras, lo abraza a él y a su mamá, para luego ir a estudiar.
