Este viernes empezaron las actividades del torneo nacional de robótica educativa, en el Poliforum León, con la participación de 106 equipos de estudiantes guanajuatenses.
WER 2017
Los 15 equipos mexicanos ganadores del Torneo Nacional de Robótica Educativa – WER 2017 Capítulo México: “La Era Industrial”, participarán en la etapa Mundial a realizarse en Shanghái, China, 18 y 19 de noviembre.
En la etapa nacional participarán cerca de mil estudiantes del nivel básico, medio y superior del país, de 23 estados y de varios países invitados, en este fin de semana.
Ayer se empezaron aregistrar los competidores y realizaron entrenamiento libre en las arenas asignadas, y en las competencias de los días 14 y 15 se sumarán los puntos para definir a los triunfadores que concursarán en Shanghái.
El gobernador Miguel Márquez entregará los reconocimientos a los ganadores en la clausura el domingo 15, al concluir el torneo.
En el encuentro habrá acceso gratuito al público y talleres para que las personas interesadas puedan participar y conocer más sobre la robótica educativa y la tecnología que se está utilizando en escuelas de Guanajuato. Se tiene la capacidad para atender a cerca de 3 mil asistentes.
Serán 106 equipos de Guanajuato los que participarán en la Etapa Nacional: 5 de primaria, 27 de secundaria y 74 de bachillerato.
INAUGURACIÓN
La inauguración se realizará este sábado 14 de octubre a las 9:00 horas.
Los alumnos se congregan en un tema común: Robótica Educativa, a fin de fortalecer sus competencias en la ciencia y la tecnología, ello, adicional a otras competencias transversales. Serán equipos de escuelas públicas y privadas, de educación básica y media superior, así como público en general. Aunado a los equipos nacionales, se contará con la presencia de equipos internacionales provenientes de países como Etiopía, Canadá y EUA. En este encuentro estará el presidente de la Federación Mundial de Robótica Educativa, Jake Mendelsson.
El objetivo del concurso es promover la igualdad de oportunidades para que los adolescentes tengan acceso a una educación con recursos tecnológicos y así prepararlos para que en un futuro puedan comprender, aplicar y gestionar la tecnología, así como el desarrollo de habilidades socioemocionales, lo cual es imprescindible en el desarrollo y evolución de la sociedad.
