Familias se capacitan para transformar escuelas

La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) destacó la importancia de la participación activa de madres y padres de familia como elemento clave en el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes. En ese contexto, durante el ciclo escolar 2024–2025, se ofrecieron asesorías a más de 8,650 madres y padres de familia, tutores, autoridades escolares y directivos que forman parte de los órganos de participación social en escuelas de educación básica del municipio de León.
Estas asesorías estuvieron dirigidas a integrantes de las Mesas Directivas de las Asociaciones de Padres de Familia y de los Consejos de Participación Escolar, con el objetivo de fortalecer sus capacidades para desempeñar sus funciones con responsabilidad, transparencia y en apego a la normatividad vigente.
A lo largo del proceso, se abordaron temas fundamentales sustentados en documentos como el Reglamento de Asociaciones de Padres de Familia, el Acuerdo Secretarial 08/08/2017, la Ley General de Educación y la Ley de Educación para el Estado de Guanajuato.
El proceso de asesoría se estructuró en tres momentos clave: el inicio, centrado en la organización, conformación y funcionamiento de los órganos; el seguimiento, orientado a resolver dudas y fortalecer el trabajo colaborativo; y la etapa de evaluación, cuyo propósito fue rendir cuentas claras y documentadas al finalizar el ciclo escolar.
A través de estas acciones, la SEG busca consolidar una cultura de colaboración corresponsable entre las familias y las escuelas, permitiendo que tanto las asociaciones como los consejos escolares propongan iniciativas, supervisen el uso de recursos y promuevan entornos escolares más participativos y seguros.
La Secretaría reconoce el papel estratégico de madres y padres como aliados fundamentales en el proceso educativo y reafirma su compromiso de seguir generando espacios que fortalezcan los vínculos entre la comunidad escolar y las familias. Esta sinergia es considerada indispensable para garantizar el bienestar y el aprendizaje de niñas, niños y adolescentes en el estado.