El sistema impuesto por autoridades federales y estatales de educación para el retorno a clases del ciclo escolar 2020-2021, que apenas inició ayer, ha generado varias complicaciones a madres y padres de familia, mientras a los alumnos las ha costado adaptarse a un modelo no presencial.
Por su parte, los maestros también han encontrado complicaciones para lograr que los miles de alumnos se integren de manera total a clases, especialmente para quienes viven en zonas rurales alejadas de las cabeceras municipales.
Y es que en las comunidades rurales del municipio, una de las complicaciones principales es contar con una buena señal para acceder a los programas educativos por medio del internet y otros medios digitales.
También en las zonas rurales, muchos alumnos carecen de los medios para acceder al nuevo sistema educativo basado en el uso de medios electrónicos, tecnológicos y digitales.
“Hay zonas en los ranchos en donde la señal no es buena y no todas las familias tienen la opción de un teléfono o una computadora en casa y eso va a causar problemas de retraso en los alumnos, especialmente en primaria y secundaria” dijo el delegado de Mineral de Santa Ana, Ismael Chía.
En esta zona de la ciudad, ubicada en el camino que conduce de Guanajuato al monumento al Cristo Rey, no se cuenta con una buena señal para acceder a servicios de internet y de tipo digital.
Debido a lo anterior, la mayor parte de los alumnos han usado la televisión para poder continuar con su preparación, además de que la mayor parte de las familias viven en condiciones de pobreza.
Estas condiciones también afectan a familias y estudiantes que viven en la zona urbana, especialmente quienes lo hacen en barrios, callejones y colonias consideradas de alta marginación.
En la colonia conocida como “El Edén”, donde residen cientos de familias, entre las más elementales carencias de servicios públicos, el recién iniciado ciclo escolar no ha sido igual para todos.
Los niños y jóvenes no tienen otra opción que seguir con su preparación escolar, pese a que muchos de ellos carecen de los medios para integrarse de lleno a las actividades escolares.
“Se puso muy difícil esto del regreso a clases porque los muchachos tienen que hacer todo desde la casa y muchos no tenemos el internet y la televisión no nos llega bien” aseguró Rufina Pérez, madre de familia.
